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導航“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”幼時在農學百科之中接觸自然之美，求學時又在文學歷史中體驗文字之雅，工作後更在哲學理論中感悟社會之道……在朝夕相處中，閱讀學習已然成為我必不可少的生活方式。
遇見
對讀書的啟蒙，就不得不提兒時的寵物金魚。如何才能照料好我的這群“小夥伴”呢？大人們被纏的沒辦法，“你自己去書裏找吧！”於是我被送到了本地圖書館。文山書海，初見的我震撼于排排書架垛垛書，在工作人員的指引下，好不容易找到了專區。雖然當時識字量有限，閱讀起來也比較吃力，但為了心頭所愛，倒也樂在其中。在這別致的童趣裏，我翻遍了諸如稻田養魚的農學書籍，雖然最後對這養殖技術仍雲裏霧裏，但這無心插柳下，詞彙量倒是突飛猛進，為日後的學習閱讀打下了基礎。
結緣
自那時起，去圖書館已然成了習慣。孩童的心就如同頑皮的小猴子，總是那麼的好動。其他書架上有什麼書？懷揣著好奇，我開始了“探秘”之旅。這本介紹古代冷兵器的書很酷，那本十萬個為什麼的揭秘很有趣……我隨興所至地漫步在書海中，隨心所欲地抽取感興趣的書來閱讀。漸漸地，我被文字描述的內容所吸引，就近蹲坐在一旁的墻角邊，沉浸于書中所展現的世界中，一時間竟忘記了時間的流逝，直到那悠揚的閉館音樂響起，我才恍若隔世般醒來，一下子驚地蹦了起來，著急忙慌地就往家裏趕。
收穫
一開始，我並沒有覺得閱讀會怎麼樣，但奈何家裏對電視電腦管得嚴，而讀書是少有的、得到家長允許的打發時間方式。不過，多讀書到底是不一樣的。上語文課時，當別人還在為寫作文而抓耳撓腮時，我卻顯得很淡定。“這，真的很難嗎？” 這大概就是早期的“凡爾賽文學”吧。當老師誇讚我知識量豐富，在全班同學面前念出自己的作文時，迎著大家艷羨的目光，我不禁三分羞赧、七分驕傲。後來，帶著討教秘訣的小夥伴，我們一起去了圖書館。這邊是文學區，那邊是歷史區，我像是到了自己家中，閒庭信步又如數家珍地分享著這裡的妙處。
陪伴
日就月將，讀過的書就如吃過的飯，雖然大多數的書名和內容可能説不上來了，但它們早已融入到骨血，滋養成為現在的我。遭遇挫折時，吟誦著李太白的“天生我材必有用”；焦慮煩悶時，咀嚼著劉夢得的“吹盡黃沙始到金”……仿佛在我的身旁，有無數同行的他陪伴著。夜還是那個夜，但孤燈夜讀下的我不再孤單。我對讀書有了更多的理解、親近與熱愛，如對網路抽獎活動不屑一顧的我，在看到獎品竟是書籍時，眼睛不由一亮，手指也“誠實”地折回了……後來，我大學也選擇了漢語言文學專業，有了更多的機會去讀書，去讀更多書背後的故事。
相守
大抵是“腹有詩書氣自華”，參加工作後，我被相中並調到了文字崗位。寫作與讀書的關係，就如同呼與吸的相輔相成。為了勝任工作，我從文學的風花雪月，轉到理論“大部頭”的沉鬱頓挫，初嘗還是苦澀難咽，深品卻覺回甘醇香，有字書為無字書提供了縱向觀照，無形書給有形書標上了橫向注解。學不可以已，在“愚公移山”中，我漸漸撇去了浮躁與輕狂，沉澱下透徹和通達。這份讀書帶來的長久激勵和深度啟迪，就體現在參加的閱讀馬拉松比賽中，在發表的報刊“豆腐塊”上，更在以文輔政的本職工作、日常生活的平凡點滴裏……
書香伴隨成長。閱讀學習既是經世致用的方法，更是豐盈精神的良藥，在學思踐悟的貫通中，讓我們的人生也有了更多的底氣與從容。
嘉定區稅務局 姜雲峰
